9月12日下午，我校公共教学系思政理论教研部在系会议室召开优化思政理论课教学模式改革座谈会，公共教学系系主任李伟、副主任姚刚和全体专兼职思政教师参加了本次会议，学校党委书记颜勇莅临座谈会进行指导，座谈会由公共教学系办公室主任李海龙主持。
在座谈会上，形势与政策教研室主任李鹏以《认清香港问题实质，坚定贯彻“一国两制”》为主题开展了示范性授课。在授课中，李鹏主任运用“三段式”思政教学模式，从重温国史、认清事实、擦亮眼睛和青年先行等四个教学模块，系统梳理了香港问题的历史脉络，深刻分析了香港乱象的实质，并引导学生永葆爱国情怀勇扛时代梦想。
全体专兼职思政教师以李鹏主任的授课为例，经过激烈讨论，就升华我校“三段式”思政教学模式达成以下共识：一是必须坚持通过“手拉手”集体备课的方式深化“三段式”思政教学改革；二是应当注重教学资源库建设，坚持“短、精、透”的原则遴选教学视频和图片；三是必须坚持“两个转化”，打造适合高职高专学生学情的思政精品课程。
学校党委书记颜勇在总结讲话中强调，我校自2017年开展“三段式”思政教学改革以来，广大思政教师发扬团结合作、勇挑重担的工作作风，思政教学改革成绩突出，特色鲜明。当前，我们要根据“两办”《关于深化新时代学校思想政治理论课教学改革创新的若干意见》要求，结合我校实际情况，开展好思想政治理论课改革创新，特别是做到以下三点：一是坚定道路自信，进一步通过教学实践深化我校“三段式”思政教学的内涵，采取新颖的形式和载体，巩固提升“三段式”思政教学改革；二是坚持注重问题导向，认真倾听2019届新生对于我校思政课教学改革的新期待新要求；三是注重话语体系创新，利用建国70周年等重大社会热点难点问题，通过打造“有高度、有深度、有温度”思政精品课程实现立德树人的根本任务。
